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2010年12月7日星期二

自傳範本

自傳
                                                                        李大同
一、家庭背景
我姓李名大同,家住新竹縣新豐鄉,就讀忠信高中。父親與母親都是作業員,而哥哥、弟弟和我都還在學校求學。從小,父母就用民主的方式管教我們,希望我們能夠獨立自主,主動學習,累積人生的經驗。因此,逐漸培養了我樂觀的人生態度,讓我遇到挫折的時候,總是能快地再站起來,不怕苦的重新開始。

二、求學歷程
我真正的啟蒙期,應從高中開始,因為,在此之前,我對唸書可說毫無興趣。但是,自從我進入忠信高中的應用外語科英語組就讀之後,我才由工業管理類課程的領域中,找回了自信。
由於對統計課程的喜愛,我會在每次考完之後做詳細的檢討,在上課時專心聽講、仔細思考、體會老師所說的每一句話,在腦海裡架構重要觀念,一有問題就立刻發問。我也常在週記上評論當前的社會現象,使我對於事物的洞察力、見解力更為正確,也增添了我的組織及構思能力。作品也曾在學校刊物╴「青天雜誌」刊登,看到自己的作品被刊登在校刊上,真是一個令人難忘的經驗。

三、幹部與社團經驗
在幹部資歷方面,我擔任過服務股長,藉此磨練,讓我學習到如何去領導團體,如何協調摩擦,更增進溝通的能力。使我深刻了解人際關係及協調溝通能力的重要性,更是了解「我為人人,人人為我」的服務真諦。
在社團經驗方面,我在校內參加過「英語會話社」、「土風舞社」,尤其是「土風舞社」,因為被學校評選為優等社團,還在學校的重要場合中,獲得上台表演的機會,而「英語會話社」則是由外國老師親自上課,於遊戲、交談、校外參觀等輕鬆活動中,自然而然的增進了自己的英文能力。

四、確定目標
高中生涯雖然談不上多釆多姿,但也是過得相當充實。畢竟,在這裡為自已找到下一個人生的標的,也一直很努力地朝向它邁進。生命本身是一種挑戰,和昨天的我挑戰、和現在的我挑戰、和未來的我挑戰。而我選擇工業工程與管理系,便是向高難度的管理挑戰、向商業自動化、管理資訊化挑戰,這就是我的雄心壯志。

五、未來展望
人生有夢築夢踏實,四技生活多釆多姿,我希望自己能在經濟人文素養上多加涉獵,使自己成為一個有遠見的管理人。且要加入各項社團,學習溝通及人際關係的拓展,以符合注重團體合作的企業精神。我也要求自己在課業上要多下功夫,讓自己有專精研究的本錢,作為繼續深造的基礎,並應用在工程實務上。且願可以達成夢想,在四技四年中努力吸收學習以求將來在管理上有不凡的成果。


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